به نقل از «ایران اکونومیست»

فعالیت سه قطب کشوری پژوهش دانش‌آموزی در شهر تهران

تاریخ انتشار: ۲۷ تیر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۵۱۶۸۷۹

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: شهر تهران ۱۹ منطقه آموزش و پرورش، ۱۹ پژوهشسرای دانش آموزی و سه قطب کشوری پژوهش دانش‌آموزی دارد.

به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایران اکونومیست، پژوهش دانش‌آموزی همواره جایگاه خاصی نزد کارشناسان و مسوولان دارد، زیرا این پژوهش‌ها باعث می‌شود که حس کنجکاوی و اشتیاق به تحصیل دانش‌آموزان تقویت شود و استعدادهای دانش‌آموزان به درستی در مسیر مناسب شکوفا شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

براین اساس بسط و گسترش فرهنگ پژوهش در میان دانش‌آموزان ابتدایی هم ایجاد شده تا از این طریق حس کنجکاوی دانش آموزان تامین شود. در این راستا کارشناسان آموزشی معتقد هستند که افراد باید از دوران کودکی و نوجوانی منطقی اندیشیدن، مشاهده کردن، حدس زدن و همچنین روحیه تعاون، هم فکری و انجام کار تیمی در قالب پژوهش‌های دانش‌آموزی به درستی بیاموزند.

در راستای ضرورت تمرکز بر روند پژوهش‌های دانش‌آموزی،علیرضا کریمیان در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه ایران اکونومیست درباره فعالیت‌های پژوهشی دانش‌آموزان اظهار کرد: نگاه ما به پژوهشسراها صرف داشتن یک پژوهشسرا و به صورت کار نمادین نیست، بلکه تاکید شده که پژوهشسراها باید به سمت انجام کارهای پژوهشی و علمی پیش روند.

وی افزود: در واقع پژوهشسراها باید دانش‌آموزان مستعد را شناسایی کنند و مهارت‌های لازم را به آنها آموزش دهند و در نهایت آنها را هدایت و حمایت کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه پژوهشسراها باید دانش‌آموزان را به سمت انجام طرح های پژوهشی هدایت کنند، ادامه داد: همانطور که رهبری اعلام کردند برای ادامه و تداوم نظام نیازمند دانشمندان و پژوهشگران هستیم، همچنین اینکه خطاب عمده رهبری در بیانیه گام دوم انقلاب به جوانان و نوجوانان است.

کریمیان خاطرنشان کرد:  وظیفه ما این است براساس خواسته رهبر معظم انقلاب پایه و بنای پرورش  دانش‌آموزان را در آموزش و پرورش بگذاریم و به سمت تربیت دانش آموزان پژوهشگر و محقق پیش رویم که این اتفاق به صورت تخصصی در پژوهشسرای ما شکل می گیرد.

وی یادآورشد: در شهر تهران سه قطب کشوری پژوهش داریم که مسوولیت این سه قطب با ما است، در حوزه زیست فناوری با مرکزیت منطقه ۱۰، حمل و نقل پیشرفته با مرکزیت منطقه ۳ و نانو را با محوریت منطقه ۱۵ داریم که به عنوان قطب کشوری کار می کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: همچنین ۹ رشته استانی به عنوان قطب استانی مطرح است که سلول‌های بنیادین، نجوم، علوم آزمایشگاهی و گیاهان دارویی از جمله این رشته‌ها هستند که به صورت تخصصی کار می کنند و مهارت آموزی دانش‌آموزان در این حوزه‌ها اتفاق می افتد.

دانش آموزان مستعد و توانمند در کنار هدایت و حمایت خانواده و آموزش و پرورش تولیدات پژوهشی خوبی دارند که می توان از نتایج پژوهش آنها بهره‌مند شد که نمونه بارز آن را می توان در تقدیر پژوهشگاه رویان از تحقیقات دانش‌آموزان مشاهده کرد

کریمیان همچنین درباره سطح فعالیت‌های پژوهشی دانش‌آموزان توضیح داد: دانش آموزان مستعد و توانمند در کنار هدایت و حمایت خانواده و آموزش و پرورش تولیدات پژوهشی خوبی دارند که می توان از نتایج پژوهش آنها بهره‌مند شد که نمونه بارز آن را می توان در تقدیر پژوهشگاه رویان از تحقیقات دانش‌آموزان مشاهده کرد.

وی همچنین درباره توانمندسازی معلمان برای انجام اقدامات پژوهشی اظهار کرد: آموزش معلمان به عنوان یک اصل در حوزه های مختلف به ویژه آموزش‌های ضمن خدمت مورد توجه قرار دارد.

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران افزود:  توانمندسازی معلمان با محوریت کارهای پژوهشی و تحقیقی جز برنامه‌ها و فهرست اقدامات آموزش و پرورش است و در حوزه آموزش‌های ضمن خدمت فرهنگیان تعریف شده است.

به گزارش ایران اکونومیست، شهر تهران ۱۹ منطقه آموزش و پرورش و ۱۹ پژوهشسرای دانش آموزی دارد و دانش‌آموزان در فضای مشارکت سازنده استعداد خود را می‌توانند شکوفا کنند.

  منبع: خبرگزاری ایرنا برچسب ها: مدارس ، بازگشایی مدارس ، دانش‌آموزان

منبع: ایران اکونومیست

کلیدواژه: مدارس بازگشایی مدارس دانش آموزان مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران دانش آموزان دانش آموزی قطب کشوری سه قطب

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۵۱۶۸۷۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بازگشت به تحصیل ۶۰ هزار تارک تحصیل در کشور

نادر کریمی‌بیرانوند ظهر امروز در نشست خبری با خبرنگاران در سنندج اظهار داشت: در اجرای طرح «شهید محمودوند» که در راستای شناسایی دانش آموزان بازمانده از تحصیل  اجرا می شود، سال گذشته ۶۰ هزار تارک و بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش بازگشتند.

 مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان را یک عامل مهم در رشد ساحت اقتصادی و اشتغال عنوان کرد و گفت: تا وقتی که دانش‌آموزان مهارت ورود به بازار کار را کسب نکنند نمی‌توانند در این امر تاثیرگذار باشند.

وی با بیان اینکه مدارس شبانه‌روز اوقات فراغت خوبی برای دانش آموزان در خود دارد، بیان کرد: استان کردستان یک استان پیشرو در مهارت آموزی مدارس شبانه روز است و در همین راستا نمایشگاه طرح‌های خوداتکایی مدارس شبانه روز استان در محل نمایشگاه‌های دائمی از امروز برپا می‌شود.

کریمی بیرانوند از تصویب آیین‌نامه مهارت‌آموزی برای دانش‌آموزان متوسطه خبر داد و افزود: در ساختار آموزشی نیز تغییراتی داده شده و ساعات درسی مهارت آموزش داده خواهد شد.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در این اقدام دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم در طول سه سال تحصیلی خود ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی را در قالب درس‌های خود می‌گذرانند. 

باشگاه خبرنگاران جوان کردستان سنندج